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    <title>doctorat</title>
    <link>https://www.pratiquesdeformation.fr/133</link>
    <description>Entrées d’index</description>
    <language>fr</language>
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      <title>Plonger dans les abysses du doctorat : la place des mèmes dans les méandres de la thèse</title>
      <link>https://www.pratiquesdeformation.fr/1061</link>
      <description>Cet article propose une rétrospective de la création d’un groupe Facebook destiné aux doctorant·es. L’objectif consiste à revenir sur son émergence et sa structuration. La particularité de ce groupe réside dans le mode d’échange entre ses membres à partir d’images détournées à visée humoristique : les mèmes. La communauté s’organise autour de ces images et compte plus de 9 000 personnes qui partagent, aiment et commentent le quotidien des doctorant·es (et plus précisément les moments difficiles de leur parcours). This article looks back at the creation of a Facebook group for doctoral students. The aim is to review its emergence and structuring. The particularity of this group lies in the way its members exchange humorous images : memes. The community is organized around these images, with over 9,000 people sharing, liking and commenting on the day-to-day life of doctoral students (and, more specifically, the difficult moments along the way). </description>
      <pubDate>mer., 17 sept. 2025 17:06:38 +0200</pubDate>
      <lastBuildDate>mar., 30 sept. 2025 10:09:21 +0200</lastBuildDate>
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      <title>La participation aux travaux de publication de la revue Pratiques de formation/Analyses, espace de formation pour une doctorante</title>
      <link>https://www.pratiquesdeformation.fr/158</link>
      <description>Pour Yannique Delabos, doctorante en sciences de l’éducation, le groupe de préparation de la publication de la revue Pratiques de formation/Analyses est un espace de formation complémentaire au travail personnel de recherche.  The author Yannique Delabos, doctoral student, is member of the working group for this scientific journal. She tells us what kind of benefits she have with this publishing cooperation. Why is it a very formative experience?  </description>
      <pubDate>mer., 14 déc. 2022 11:03:43 +0100</pubDate>
      <lastBuildDate>ven., 10 mars 2023 10:10:24 +0100</lastBuildDate>
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      <title>Faire une thèse de recherche-création ? En bande dessinée ?</title>
      <link>https://www.pratiquesdeformation.fr/132</link>
      <description>Depuis 2007, des programmes de doctorat en recherche-création ont été mis en place en France. Cette démarche exige une façon renouvelée d’envisager le travail d’une thèse et soulève des questionnements non encore résolus. L’auteur témoigne de ses tentatives d’établir un lien fécond entre recherche et création dans le cadre d’un domaine ouvert en 2016, le doctorat de création Expression artistique et littéraire, spécialité Bande dessinée. Since 2007, several creative research PhDs have been created in France. This approach requires to rethink the ways of writing a thesis and raises questions, yet unresolved. The author of this article writes about his attempts to create productive connections between research and creation in the context of the creative PhD, Artistic and Literary Expression, Comics speciality, which was created in 2016. </description>
      <pubDate>mer., 14 déc. 2022 10:31:52 +0100</pubDate>
      <lastBuildDate>ven., 10 mars 2023 10:00:26 +0100</lastBuildDate>
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